वर्तमान में, स्थायी भवन की कमी के कारण हम अपने विद्यालय में ऐसी कोई पहल करने में असमर्थ हैं। एक स्थिर बुनियादी ढांचे की अनुपस्थिति ने इन गतिविधियों की योजना बनाने और उन्हें क्रियान्वित करने की हमारी क्षमता में बाधा उत्पन्न की है, क्योंकि हम पहले इस आवश्यक आवश्यकता को संबोधित करने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं।